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Buchstabenerarbeitung
  • Buchstaben schreiben Arbeitsblatt Blanko-Vorlage mit Zeilen für Ober- und Unterlänge
    Helga Praxl, Doc - 11/2010

ll-webWürfelspiele zu Buchstaben & Lauten Moka, PDF

ll-webM m - I i

  • Ii - Lernspiel Spiel folieren und 2 verschieden farbige OH-Stifte (nonpermanent) dazulegen.
    Je nachdem was gewürfelt wird, spuren die Kinder I oder i nach. Wer zum Schluss mehr I,i angemalt hat, ist der Sieger.
    Sandra Kirschenhofer, PDF - 11/2010
  • Wörterturm Blanko-Linie / i / m Förderung der Feinmotorik durch Schneiden und Kleben, Optische Differenzierung eines bestimmten Buchstaben innerhalb eines Wortes; Anleitung: Wörter werden ausgeschnitten und entlang der Linie senkrecht aufgekelbt, so dass der gelernte Buchstabenlaut immer genau untereinander steht.
    Das Blanko wird jeweils vor dem Kopieren mit dem zu lernenden Buchstaben versehen.
  • Mm 1 / Mm 2 Buchst. suchen, nachspuren
    Babette Kohlross - 2002
  • M-Hausübung Arbeitsblatt: Buchstaben farbig nachspuren
    Birgit Weber, PDF - 10/2008
  • M stempeln Arbeitsblatt: gr. M in den Bauch einer Maus stempeln
    Birgit Weber, Doc -10/2008
  • M kleben Arbeitsblatt: ein gr. M (wie Maus) mit Wolle kleben
    Birgit Weber, Doc - 10/2008
  • M nachfahren Arbeitsblatt zur optischen Differenzierung
    Andrea Mensing, PDF - 2/2009

ll-webE e

  • Male E/e aus! Lese/Nachspurblatt entweder zum Anmalen oder Folieren und mit OH Stift bearbeiten.
    Karin Mech, PDF - 9/2007
  • Wörter mit Ee Arbeitsblatt: Vorgegebene Wörter zu Bildern schreiben
    Andrea Hackl, PDF - 1/2005
  • E - Geschichte Geschichte von Emil, der Elefant inkl. Wort-Tafelkarten Bilder zur E-Geschichte
    Sabine Schnitzhofer, PDF - 2/2006

ll-webG g / K k

  • G g G wie Gespenst, zum Nachspuren
    Andrea Hackl, PDF - 2/2005
  • Kk AB: In einem "Koffer" K k schreiben
    Andrea Hackl - 2/2005
  • Kasperlhaus Spruch mit Anleitung / Fingerbewegungen: Dieses Sprüchlein haben wir unseren Kindern in der ersten Klasse beim Buchstaben K gelernt.
    Marlene Pfandl, PDF - 1/2006
  • Stationenplan Kk
    Andrea Eibl, DOC 2/2009

ll-webO o / P p / R r / N n

  • O o 2 div. Arbeitsblätter: Buchst. schreiben / kurze Wörter schreiben
    Sabine Schnitzhofer, PDF - 2/2006
  • Pp-Schreibblatt Arbeitsblatt zum Schreiben von Pp-Wörtern
    Petra Buchgeher, PDF - 2/2009
  • Rudi Rüssel Einstieg beim R r  und ein AB dazu
    Elke Grimm, PDF - 7/2005
  • N-Geschichte Text zum Vorlesen
    Sabine Schnitzhofer, PDF - 1/2006
  • N-Schreibblatt Arbeitsblatt mit Hilfslinien
    Manuela Doppler , PDF - 11/2005

ll-webSch sch / T t

  • Schsch 1 Buchstabenturm kleben
    Karin Wilfinger, PDF - 2/2005
  • Schsch 2 Raumorientierung
    Karin Wilfinger, PDF - 2/2005
  • Sch-Schreibblatt1 / Sch-Schreibblatt 2 Arbeitsblätter zum Sch
    Petra Buchgeher, PDF - 2/2009
  • T t Arbeitsblatt T / t auf Linien schreiben, Lautschulung zu T, 1. Schulstufe
    Sandra Kirschenhofer, DPF - 11/2010

ll-webAu / Ei / Ch / Pf

  • au "au" aus Wörtern herausdifferenzieren
    Andrea Hackl - 2/2005
  • Ei ei Groß- und Kleinschreibung von EI - differenzieren und einringeln
    Andrea Hackl, PDF - 2/2005
  • Au au - Ei ei / au - ei Einsetzübung > Die bunten Klammern = Lösung gehören auf die Rückseite geklappt - laminieren - fertig!
    Silvia Jetz, PDF - 8/2004
  • au und ei opt. Differenzierung, nachspuren, Wörter schreiben
    Georg Troppmair, PDF - 3/2005
  • CH einführen Material für das 1. Schuljahr zur Einführung des ch.
    Nach einer gemeinsamen Erarbeitung haben die Kinder im Rahmen einer Gruppenarbeit die Wortkärtchen zugeordnet: "Hört sich das ch in dem Wort wie bei Milch oder wie bei Drache an?" So wurden die Karten in der Gruppe gelesen, lautlich zugeordnet und zuerst auf das Plakat gelegt. Nach der Lehrerkontrolle wurden die Karten dann aufgeklebt. Anschließend hat sich jedes Kind ausgesucht, welche fünf Wörter aus der Spalte "Milch" und welche aus der Spalte "Drache" es in die "ch-Tabelle" eintragen wollte. Die Tabelle haben die Kinder von der Tafel in ihr Heft übertragen. Selbstverständlich kann eine solche Tabelle mit dem PC erstellt und kopiert werden...
    Astrid Pape-Westermann, PDF - 9/2009
  • Pf-P-Wörter einsetzen Arbeitsblatt: Wörter in Sätzen einsetzen
    Petra Buchgeher, PDF - 2/2009
  • Qu/qu Gittersuchrätsel 15 Wörter suchen und ordnen; ab 3. Klasse
    Monika Wegerer, PDF - 3/2004
  • qu-Qörter mini-LÜK: Qu-/qu - Wörter zusammensetzen
    Monika Wegerer & Babette Kohlross, PDF - 6/2004

ll-webStempeln

  • Stempelvorlagen Von A bis Z, für den Schubi-Schuldruckkasten als Buchstabentag-Ergänzung (Station)
    Karin Wilfinger, PDF - 5/2004
  • ABC-Stempelvorlage
    Bernadette Kranewitter, PDF - 2/2009

ll-webWeitere Materialien

  • Buchstabenmatrix AMIO Arbeitsblatt für 1. Klasse /
    Buchstabenmatrix AMIO (Variante anderen Bildern - Bärli und Schere)
  • Buchstabenmatrix MIAOSRT Arbeitsblatt für 1. Klasse, sobald die Kinder die best. Buchstaben kennen. Im Förderunterricht (2. Klasse) kann das AB zum Trainieren der Figur - Grundwahrnehmung eingesetzt werden.
    Margit Stanek - 9/2013
  • Buchstaben erkennen 1 6 Arbeitsblätter: Erarbeitung einzelner Buchstaben, optische Differenzierung von E/e, M/m, A/a, I/i, T/t und S/s.
    Auf der einen Hälfte befindet sich immer ein passendes Bild zum Ausmalen, auf der anderen Hälfte Wörter zu dem Buchstaben. Das Blatt wird in der Mitte auseinandereschnitten, die Kinder kleben das Bild ins Heft. Auf der zweiten Seite suchen sie die Buchstaben in den Wörtern und kreisen sie nach Vorgabe ein. Zum Schluss werden die Wörter mit dem Buchstaben ganz ausgeschnitten und um das Bild geklebt.
    Sonja Urban, PDF - 10/2007
  • Buchstaben erkennen 2 Finde alle W-N-Ei-R-O-P! Erstlesen Optische Analyse - Finde den angegebenen Buchstaben, Kreise ihn ein und klebe die Wörter um das Bild
    Sonja Urban, PDF - 2/2008
  • Silben klatschen - Buchstaben schreiben Je ein Arbeitsblatt zu allen einzelnen Buchstaben
    Daniela Windholz, PDF - 2/2009
  • Buchstabenkonturen neu Arbeitsblätter zum Buchstaben-Schreiben üben der Kleinbuchtstaben/Druckschrift für Vorschule oder 1. Klasse
    Philipp Gühring, PDF - 1/2013

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